Ultima conclusión..

Como conclusión del semestre, solo puedo hablar cosas positivas, en lo personal, solo existieron crecimientos y adquisición de conocimientos a través de actividades realizadas en clases, del ámbito teorico transmitido por el profesor y de las propias reflexiones realizadas.
Sin duda ponerse en el lugar del otro es algo fundamental para nosotras, quienes esperamos ser unas educadoras diferenciales integrales en nuestra vocación, a esto nos ayudaron mucho clases en donde tuvimos que evitar hablar y evitar ocupar ambas manos para realizar actividades.
Por ultimo algo que también nos servirá para el resto de nuestra carrera es realizar planificaciones, y lo practicamos por primera vez en nuestra ultima clase de arte.

Planificacion. .

Planificación



Contaremos con 10 niños, de los niños formaremos 5 parejas..


• Estas deberán formar o representar corporalmente figuras o animales indicados por el profesor


• La pareja que en menor tiempo y mejor representado cree lo ordenado sumara puntos.


Variables


• se le entrega al niño cuadrados pequeños el profesor mostrara una imagen o figura y ellos deberán hacerla con los cuadrados nombrados anteriormente


• figuras tales como torres donde entraran ciertas cantidades de cuadrados ni mas , ni menos


Materiales utilizados:


• Figuras, dibujos, cuadrados.


Nuestra labor:




Explicar bien el contenido y hacer una demostración de este.


Preguntar si el contenido quedo claro y aclarar dudas.


Observar si la actividad se ejecuta correctamente


Ir corrigiendo si existen errores y a la vez motivando el desempeño


Finalmente verificar si se aprendió correctamente lo que se quería enseñar y comprobar los valores entregados.

AlterEGO!

En psicología, el alter ego (del latín, ‘otro yo’), es una segunda personalidad de alguien. Está asociado con el Trastorno de identidad disociativo en el cual cada una de las personalidades del 'yo' perciben e interactuan con el mundo de diferente modo.

http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81lter_ego

En esta clase era hora de que conociéramos nuestro propio Alter EGO. Nuestra segunda personalidad y lo que esta transmitía, debíamos crear una máscara, los materiales eran, plastilina, papel aluminio, y papel de diario, aunque también estaba la opción de crearla con yeso, en este caso opte por la ultima opción.

Muy entretenida me pareció esta actividad, ya que las cosas manuales me llaman la atención, mas aun cuando se trata de representar una segunda personalidad, que todos llevamos dentro.

Traje Egipcio. .

La Clase del 8 de Junio debimos llegar a la clase de arte con varios "materiales de desechos" ,luego de observar vestimenta , inca ,mapuche,etc.

El profesor nos dijo que debíamos nosotras confeccionar un traje No existente, pero a mi con mis compañeras nos llamaba mucho la atención la vestimenta egipcia y eso fue por lo que optamos finalmente, buscamos imágenes de acorde a lo que queríamos, juntamos los materiales correspondientes y comenzamos a crear nuestra vestimenta. No fue difícil trabajar en equipo debido a que las 4 del grupo teníamos claridad sobre el traje, por ende nos complementamos bien.

Finalmente logramos lo que esperábamos, nuestro traje quedo original, a pesar de ser existente, pero claramente con detalles personalizados.

Los nadie, Hijos de nadie, ELLOS son los dueños de Todo.

En nuestra primera solemne del semestre, tuvimos que realizar un "mural" con un concepto a elección, se realizaba en grupos de 5 personas: Como grupo escogimos un tema muy criticado hoy en día,"hidroaysén" dentro de esta actividad teniamos una gran dificultad, que era realizar nuestro mural, solo con una mano, claramente esto tiene relacion con la discapacidad y nos sirve para ponernos en el lugar del otro, aunque muchas veces no nos daremos cuenta de lo que en verdad sienten, quienes tienen algun tipo de discapacidad.

Según el video de Humberto Maturana, lo podemos relacionar con que este, hace referencia a la relación que tenemos con los demás, en esto se incluye el  ponernos en el lugar del otro.

”la discriminación es una desconfianza sobre la legitimidad de otra persona,”

EstrellaFugaz!

 En el siguiente trabajo debíamos representar lo que quisiéramos como grupo,junto a mis compañeras optamos por una estrella primeramente, esta debía medir 2 metros de altura como mínimo, con este dato finalmente decidimos transformarla en una estrella fugaz. Con muchos palos de brocheta y masking-tape logramos terminarla.


Este Taller, tenia como exigencia no HABLAR entre nosotras mismas, el grupo podía tener solo una representante, las demás podíamos opinar pero de forma no verbal, lo que complicaba mucho mas todo. En un comienzo sin entender el porque de la exigencia la aceptamos.


 Después me di cuenta de lo que el profesor quería lograr en nosotras con respecto a Humberto Maturana, debemos aprender a escucharnos, debemos aprender a conocer lo que el otro piensa, sin prejuicios, Todos tenemos distintas formas de ver las cosas y siempre para tener una buena convivencia se deben aceptar estos pensamientos diferentes.."El ser humano puede realizar una mirada sobre su emocionar, puede reflexionar porque tiene el lenguaje. Todo vivir humano ocurre en conversaciones y es en ese espacio donde se crea la realidad en que vivimos." Humberto Maturana.

Etapas del Garabateo!